建築系學會｜2026台科建築營

國立臺灣科技大學建築系系學會規劃舉辦「臺科大寒假建築營——台灣感性・空間拼貼」社會實踐活動，服務對象為全臺高中及高職學生，預計招收約45名學員。活動旨在讓對建築領域有興趣的高中職學生，能在升學前實際接觸建築系的專業內容，理解建築教育的核心精神，並協助其釐清未來學習方向與職涯想像。 本次課程以「台灣感性」作為核心主題，課程將融入社會關懷與文化意識的討論，引導學員重新觀察與思考日常生活中習以為常的台灣街廓。「台灣感性」在現代建築的理性框架下，具有獨一無二的地位，且台灣街道的樣貌在外國旅人眼中往往充滿魅力與層次，卻容易被本地居民忽略其背後所蘊含的文化價值。課程將帶領學員從街道空間、生活場景與個人感受出發，重新理解台灣街廓所展現的有機性與文化深度，並在設計操作與討論的過程中，建立對台灣傳統文化與在地精神的理解與認同，進而思考建築如何回應文化與其在社會中擔任的角色與責任。 在實作層面上，本活動亦融入永續與資源再利用的理念。學員所使用的模型材料，皆來自過往建築模型拆解後所回收的材料，透過重新整理與再利用，賦予既有材料新的創作可能。此一操作方式不僅降低資源浪費，也讓學員在實際製作過程中體驗永續設計的概念，理解建築設計並非僅追求形式創新，更需思考材料來源、使用方式與環境責任，將永續觀念自然地融入建築思考之中。 活動結束後，將針對學員的設計成果與參與歷程進行成果展示與評選，包含設計概念完整度、文化詮釋深度與團隊合作表現等面向，並頒發如「最佳設計獎」、「最佳概念發想」及「最佳轉譯」等獎項。 在活動規劃上，團隊亦充分考量安全與突發狀況。若因天候或其他不可抗力因素導致行程需調整，將啟動線上課程或替代式設計操作備案，透過即時線上教學、案例解析或設計引導，確保學習歷程不中斷，並將相關應變過程記錄為活動執行經驗，作為未來傳承與改進的參考。 在營隊進行期間，臺科大建築系學生將擔任課程輔導與設計引導角色，協助學員理解建築概念、引導討論與實作操作。透過將專業知識轉化為淺顯易懂的教學內容，不僅能讓高中職學生更貼近建築學習的實際樣貌，也能促進臺科大學生在營隊過程中培養溝通能力、領導能力與教學反思，實踐教學相長與大學社會責任的核心精神。 此外，為確保活動期間學員的安全與身心健康，團隊特別設置醫療組，負責處理突發身體狀況並提供即時緊急協助，確保所有參與者皆能在安全無虞的環境中安心學習與參與活動。 本活動以建築專業教育為基礎，融合在地文化觀察與永續設計實作，整體規劃對應 SDG 4、SDG 11 及 SDG 12，透過體驗式學習模式，落實教育向下扎根，並引導學員關注城市文化與資源永續，展現教育與社會實踐並行之核心精神。

本次台科大建築營以大地、團康遊戲與中山街區、台北表演藝術中心參訪以及台灣感性的轉譯為主，使學員透過實地走訪的經驗創造出屬於自己的作品。營隊分工為召組負責活動整體規劃、時間安排、與指導老師溝通及處理各項行政事務；活動組設計闖關遊戲與活動場地、時間安排、協助學員活動期間的需求與安全；課程組規劃課程內容及參訪路線引導；攝影組負責活動期間內攝影；機動組安排餐點、場地佈置及臨時雜務；美宣負責海報、營服、文宣素材設計；公關組為社群媒體經營與回覆；總務處理營隊各項支出及臨時開銷。在完善的分工架構下，各組協同運作，確保營隊整體執行品質與運作效率。