嚕啦啦康輔社

在資訊快速發展的時代，城鄉差距也同時擴大，儘管政府透過補助的方式，試圖拉近城鄉的距離，在偏遠地區的設備可達到與都市國小一樣的設備水準，但軟體設備上如師資、人力等部分仍是無法補齊的一塊，學員的體驗可能也比都市學校來的少，基於上述緣由，身為服務性社團的我們，於每年寒暑假期間定期舉辦營隊，將大學所學用於回饋社會並藉此達到社會實踐。這次的我們挑選了的主題為「環保育樂營」，選擇此主題的原因是希望讓小朋友能在學齡階段就接觸多元化的課程以及目前全球所共同面對的「環境汙染問題」，在手作課程中讓小朋友透過手作及組織能力讓廢棄物回收後重新打造出有趣的玩具藉此也可以讓他們了解生態環境保護及重複利用廢棄物的觀念，讓偏鄉學童們能夠在玩樂中也能夠學習是我們的最終目標。

1. 透過創意活潑之教學內容，引起國⼩學⽣學習動機，激發學⽣對學習之興趣，並開發其解決問題之能⼒。 2. 進⾏團康活動，藉由參與團體活動過程，培養學⽣團隊合作之能⼒，協助學⽣探索⾃我並加強與人溝通之能力。 3. 配合資訊媒體應⽤及教學，加強學⽣媒體素養，習得基本資訊技能，輔導學⽣應⽤網路資源，幫助⾃我學習。 4. 透過成果發表會，培養學⽣⾃信⼼；藉由觀摩，教導學⽣欣賞他⼈，認同⾃我，及提升表達能⼒。 5. 教導學童正確的衛⽣觀念，預防腸病毒、視⼒保健、正確的刷牙⽅式，以及宣導新冠肺炎所需要的正確觀念，使學員瞭解衛⽣的重要，重視⾃我健康。 本次營隊主要由選出⼀名總召作為開頭，細分下去⾏政、課程以及活動，⾏政的部分⼜分為美⼯、文書、器材、⽣活、公關還有總務，不同的單位分別選出組⻑，配合組員⼀起合作完成 總召(施博允) 1.分配執掌並協調各組進度。 2.營隊事務及相關事項之決策及安排。 3.訂定此次營隊籌備⾏事曆。 4.為此次活動的對外連絡窗⼝。 活動組(高紹勛、黃鉦泰、顏廷安、吳毓書) 1.規劃營隊期間所有活動及課程時間安排。 2.整體活動之包裝，故事設定。 3.服務員的定位。 4.主導驗收⽇、活動演練⽇的流程。 5.場勘(第⼀天駐站時)安排。 課程組(張伃欣、蔡丞智、劉子綾、張詠翔、陳泳綦、李幸曉) 1.設計符合活動核⼼理念之課程。 2.審核課程難易度 趣味性，是否符合教授對象。 3.設計課程後之成品，如何展演與發表。 4.訂出教材清單，在活前收集完畢。 5.訂定課程驗收⽇。 器材(蔡丞智) 1.租借活動所需器材與場地。 2.此次營隊所需器材之租借及採買。 3.場佈、場復的⼈員規劃安排。 4.駐站⽇流程安排。 ⽣活(王為霓) 1.此次營隊⼯作⼈員所有早、中、晚之訂購。 2.學員的午餐。 3.確認學校附近醫院、⺠⽣⽤品、成藥店等。 美⼯組(甘浚謙、余弘彬、陳千妮) 1.此次營隊所需之美⼯品之採買。 2.安排及分配各項美⼯。 3.設計各種美⼯品(含服務員名牌、海報) 。 4.短劇所需之道具。 5.送邀請卡。 文書(王為霓) 1.統整籌會資料。 2.擔任會議紀錄。 3.營隊相關⽂書資料之設計(含報名表、回饋單)。 總務(施博允) 1.編列各組可⽤預算。 2.保險的詢問與預算。 3.審核各組所花費之預算。 公關組(高紹勛、黃鉦泰) 1.爭取此次營隊相關的贊助。 2.聯繫各家新聞負責教育部份的記者。