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臺科大設計系 | 2024設計週系列活動暨產學工作坊實務

  • 實踐期程:2024-05-01-2024-05-09
  • 聯絡人:蔡坤宏
  • 聯絡方式:信箱:b11010151@mail.ntust.edu.tw 電話:0908867228
  • 顯示於公佈欄:是
  • 公佈欄顯示截止日:2024-04-10
  • 提案編碼:請聯絡提案聯絡人

實作說明

臺灣科技大學社會實踐計畫「2024設計週系列活動暨產學工作坊實務」,進一步展現了大學的社會責任,以社會創新概念為核心,旨在以設計出發,透過交流、創作、展演等不同合作方式來傳達設計在社會中所扮演的角色,以及人們能透過設計創新思維來引領大眾思考更多社會中的永續傳承。 在當今全球,永續設計的議題早已在設計界備受關注,除了能源、自然資源、環境氣候議題等有形物質資產上的永續利用,我們亦專注於保留非物質文化遺產的永續精神。 臺灣科技大學透過一系列的設計週活動積極推動社會創新以及永續概念,不僅是透過洞見及問題解決等創新的設計概念來幫助社會,亦從如何以更多形式來保留現有資產出發,讓無論有形無形的寶貴社會資產都能被看重,更在各活動中展現出我們與眾不同的創新思維,讓參與者能從更多角度去探討社會上的各種議題。 ●不限制條件的參加者,提供創作平台及專業知識交流機會。 ●推廣設計在社會中的價值,促進設計界與產業界的交流與合作。 ●提供學員自我實現的機會,增進對於設計文化的了解。 ●建立共創工作坊和多元交流平台,促進跨領域合作。 ●用創新方式展現文化與工藝,讓更多人可以簡單的了解並學習。 1.主題展: 讓學員在設計週期間創作,並最終在主題展闡述理念並展出作品。 不限制條件的參加者,提供所有有興趣的人一個完善的創作平台及設計專業的導師,在兩場專業主題講座以及三場工作坊活動的合作下,以我們的主題超展開去發想。過程中透過學習推測設計、互動設計等不同的設計概念去輔佐學員的創作,在多元背景的學員相處下不僅能互相學習交流,非設計背景的學員也能學到自己有興趣卻沒有機會能接觸的領域。 我們希望提供一個免費的機會來讓更多人瞭解設計,以及學到透過設計展演等形式能為社會帶來怎麼樣的貢獻。設計不僅僅是好看或漂亮,從基本的問題解決到文化演進的革新都充斥著設計。我們希望學員在過程中能從對未來社會想像的推測設計出發,在與組員討論及導師的引領下去創作、思索及實踐,到最終展現出自己對於社會以及自身探索的成果。這不僅是學員能自我實現的寶貴機會,也是讓更多人去瞭解不同的設計專業、以及學著從不同角度看待社會問題並思索解方的可貴契機。 2.寂靜書齋: 台灣的獨立書店文化相當特別,他們將自己的理念及想傳遞的文化透過書籍呈現在書店當中,每間獨立書店都如同核心訴求強烈的小型展覽,讓進去探訪的旅客看到與眾不同文化觀點。 而我們希望能將這樣寶貴的台灣文化成為我們活動中的一環,也非常榮幸在台大附近許多的獨立書店店主能在我們的極力邀請下共同參與。我們在書齋中分區展示各書店的特色書籍,如同融合各種不同理念訴求的小型交流區,而有興趣的參與者皆可駐足觀賞翻閱,在了解書本的同時也能認識到合作的獨立書店們以及他們的個別特色,透過小小的交流曝光機會來理解台灣這份特別且極具意義的文化特色。 3.系列講座: 活動中我們邀請了各設計專業領域設計師們來分享他們的創作、經驗以及專業。透過講座形式參與者能更深刻瞭解到該專業的核心。設計在單獨領域時就像工藝那般,能被稱之為專精是需要時間及精神磨礪出來的,我們希望透過邀請設計各領域中的佼佼者來分享他們的經驗,除了讓參與者們能增廣見聞,也讓有興趣的人能夠解開相關疑惑與阻力,在該領域中繼續走下去。專業型的講座不僅是給予人們由淺入深探索的難得機會,也能讓該領域的職人傳遞他們的創作精深及經驗,讓技藝及背後的理念能永續留存。 4.市集: 我們在校內外各舉辦了市集活動,除了力邀創作著們共襄盛舉,我們也希望能透過最平易近人的方式讓大家接觸到設計領域。 在市集中不僅是買與賣,我們希望能透過年輕設計師們的加入為老舊社區聚落注入新活水、在活絡社區的同時也能讓設計成為創新社區的一環,而被遺落在家中角落的小物能在市集重拾新生,找到新主人;或使不同的手感工藝能被更多人看見以及挑起興趣。小小的市集活動中融入多面向的資源及人流,並抱持著在不同地方接觸更多人的初衷來提升環境、經濟及文化的永續。 5.作品展 透過與專業設計師、業界專家和社會組織的交流,學生將平時為解決社會議題、展現文化新樣貌等作品展現在作品展中,將學習中應用專業知識解決真實社會問題的經驗呈現出來,在提升個人成長的同時也能讓觀展者透過作品去思索社會議題的更多可能性。 在交流與合作下,學生也能從業界設計師的經驗中去提升對社會責任的認識,通過這些活動,我們希望學生能夠在未來的設計工作中持續關注社會問題,並進而引起大眾的重視,共同為社會創造更多的正面影響。 透過「2024臺科大設計週」的系列活動,臺灣科技大學積極推動社會創新與永續概念,提供參與者多元的創作平台與專業知識交流機會。我們不僅致力於推廣設計在社會中的價值,促進跨領域的交流與合作,更重要的是培育參與者對設計文化的了解與尊重。我們期待在這個充滿挑戰和機遇的時代中能夠啟發更多人關注永續發展,並共同努力為社會創造更多的正面影響。

活動內容與分工

此計畫的分工分為活動組、視覺組、公關組、宣傳組、場器組、攝影組、及財務組,而各組織間則由召組負責協調與定奪。 1.活動部:包含主題展工作坊、成果展、系列講座、宣傳市集、作品集交流會、設計師交流之夜等活動,各活動組內包括3-8位組員,討論活動內容、場地布置、講師邀約、文案宣傳等工作,涵蓋前期籌備及後期執行。 2.視覺組:整個活動的所有輸出物、宣傳圖文之視覺由視覺部製作,以維持整個活動的氛圍品質。 3.公關組:負責洽談資金籌備、贊助邀約。 4.宣傳組:負責整體活動宣傳規劃與執行。 4.場器部:負責器材教室借用與維護。 5.攝影部:活動紀錄、影片編輯。 6.財務:管理收支,控制預算及開銷。
實踐目標與說明


本次實作內容如何達成下列實踐目標並簡述說明,以作為審查評核之參考。

1. 專業社會介入 主動將我們掌握的專業背景與體驗感受,透過「2024設計週系列活動暨產學工作坊實務」,展現設計素養與創新思維去改善現實社會所面臨的情境。如此反覆思考與實踐過程不僅另同學達到更加深刻的理解和熟練,還進一步地,與產業界的設計師、組織共創,形成設計圈的跨界交流。學生運用其所學知識與技能來積極參與社會,同時促進了設計概念的發展並向外傳播設計理念。

2. 公民意識培育 本計畫特別關注和維護社會中每個個體或群體的自由和權利。「2024設計週系列活動暨產學工作坊實務」的學生可透過展示作品、規劃展覽,表達對社會議題的關切態度和培養思辨能力,進而提升公民意識。同時,這也有助於參與者對設計影響力和社會價值的深刻認識。我們邀請各領域的專家加入,並舉辦系列課程和活動給所有人士參與,旨在建立一個開放且尊重的互動空間,包容來自各地、各方的聲音,確保所有想法都能夠被提出和傳遞。

3. 大學社會責任 「2024設計週系列活動暨產學工作坊實務」是一個具有號召力的社會設計平台,促進並推廣大學生體現社會責任。透過展示和實踐學生的設計提案,強化設計在永續發展方面的關鍵作用,更幫助大眾了解設計在各個領域的應用潛力。此外,展開產學間的密切配合,致力於為學界和業界帶來雙向的創新思維與概念,以推動社會進步。通過該計畫,學生得以履行大學社會責任的核心精神,並為社會創新作出正面貢獻。

4. 真實問題解決 學生需要運用設計心法和工具,從真實情境出發,進行問題分析和解決方案的設計。連結外部單位時,可能無法達成共識,甚至出現觀念上的分歧。經過多次溝通和協調,才能達成雙方都能接受的活動安排。在此過程中,學習清晰地定義活動的預期方向,並事先制定時間和大綱,不僅可以作為彼此討論的基礎,也能讓對方更清楚地盤點自己所能提供的資源和分享內容。在實踐中成長、提升能力,使學生產生韌性、發揮創意,更自信地應對現實生活中的挑戰。

5. 多元跨界創新 活動觸及了學生、校內教師、業界設計師、市場企業與社會大眾等多個角色。在這個過程中,不同角色的需求得以協作和傳遞,由各組的領導者及召集人進行統籌商量,保障事務進展順利。並融合跨界的分工,建構出一套完整透明的工作體系搭配資料庫。這使得所有工作人員都能明白流程情況,且能夠靈活地串連各個利害關係人。這種多元的行動模式使得整個計畫得以互助合作,實現更有成效的社會行動。



提醒事項
限設計系學生參與