潔淨北海岸：共同守護藍色星球

本次實作內容如何達成下列實踐目標並簡述說明，以作為審查評核之參考。

1. 專業社會介入 透過電機系資料結構課程所學的樹狀結構，我們能夠更精確地根據垃圾的特徵進行分類。舉例來說，我們可以首先將垃圾分成兩大類：平面類和立體類。接著，我們可以進一步細分平面類，包括紙類、塑膠袋、舊衣類等子類別。同樣地，對於立體類，我們可以細分為寶特瓶、鋁罐、3C產品等子類別。而紙類可以再次細分為紙張或書本等。這樣的分類方式可以持續細分，根據垃圾的性質和特點，有助於更有效地進行分類和回收處理。

2. 公民意識培育 我們相信淨灘活動並不是一項輕鬆的工作。透過參與這次活動，我們希望能喚起參與者對環保的重視，並激發他們對保持環境整潔的責任感。這個活動也能讓參與的同學反思自己平時的生活習慣，確保自己是否有積極參與垃圾分類和回收。我們也期望參與者能將這樣的環保觀念分享給身邊的朋友，一起為環保事業出一份心力。

3. 大學社會責任 期許這次的淨灘活動能起到榜樣的作用，激勵我們、當地居民以及遊客更加重視環保的價值觀。我們希望這次活動能讓每個人都意識到，保持環境的整潔不僅是活動的一部分，更應該成為日常生活的一種習慣。如果大家都能隨手處理垃圾，那麼垃圾的產生量自然會減少，我們可以一起維護好我們的環境。

4. 真實問題解決 有些垃圾，例如醫療廢棄物，對我們來說可能難以妥善處理。這類垃圾需要受過專業訓練的人來進行處理，否則可能對環境和居民的健康構成危害。因此，如果我們發現有醫療廢棄物，為了避免不當處理，我們應該盡快通知當地的醫療機構或政府部門，由他們來專門處理這些物品。這樣可以更好地確保安全處理。

5. 多元跨界創新 在淨灘活動開始前，我們共同討論並確立了明確的目標，例如收集一定數量的垃圾或清理一定面積的海灘。這個共同目標有助於整個團隊有一個明確的方向，並且我們將海灘區域進行有效的劃分，分組進行清理，以提高效率。同時，我們在活動過程中積極向當地居民和遊客宣導，強調保護環境的重要性。最後，在活動結束後，我們會進行總結和反思，相互提供建議，以改進未來的團隊合作和活動策略。这樣有助於確保活動的順利進行和達成目標。