電子系學會 台科電子營

本次實作內容如何達成下列實踐目標並簡述說明，以作為審查評核之參考。

1. 專業社會介入 台科電子系是技職界的龍頭，身為曾經經歷過整個升學體系及擁有經驗的大學生，我們希望裡用暑假的期間來舉辦這個營隊讓不管是已經踏入電子領域的高職生、有興趣但還在為自己未來的志向迷茫的高中生可以更加深入的了解這個領域

2. 公民意識培育 在籌畫和進行活動的過程中，為了解決問題一定會有許多的意見產生，希望藉由在討論中可以培養志工抑或是學員們互相包容彼此聲音的美德，透過傾聽每個人的發言，綜合出一個共同往前的最佳解，不僅是對於自己心靈的提升，更是學習在整體社會中對不同群體、個體的尊重

3. 大學社會責任 在高科技爆發的時代裡，大學生的我們介於社會與還在接受教育的青少年的橋樑，我們透過這個活動來與系上的老師合作，讓高中職的學生可以在寓教於樂的過程中對這個產業及社會有更多的了解。並且可以透過這個活動來認識及學會與來自各地的同學相處。

4. 真實問題解決 在活動的過程中，我們有教學活動會用到的材料，雖然電子材料通常可以久放，但常常容易就被遺忘在角落造成浪費，我們在採購材料之前會先計算會需要多少需求量，但不管是廠商的包裝限制或在活動當場發生的意外狀況，都會成為我們在準備器材及設備上的考量，我們需要保證的事情是在活動的當下不會有材料短缺的狀況，但如何在這個前提下減少浪費，是我們重要的課題。

5. 多元跨界創新 在活動中，為了能使學員更有效率的吸收及使其對所學產生高濃度的興趣，在經過與教師的討論及上網尋找相關論文及資料後，我們希望結合RPG遊戲讓希望傳達之理念藉由遊戲讓學員在淺移默化中來達成我們所希望看到之成效。比起傳統在課堂中的教育方式，此理念藉由寓教於樂的方式來使課程生動不死板之成效。