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臺科大設計系 | 2023設計週產學工作坊實務

  • 實踐期程：2023-05-13-2023-05-28
  • 聯絡人：林彥昕
  • 聯絡方式：信箱：B10910006@gapps.ntust.edu.tw　電話：0963572406
  • 顯示於公佈欄：是
  • 公佈欄顯示截止日：2023-03-31
  • 提案編碼：請聯絡提案聯絡人

實作說明

台科大大學社會實踐計畫「2023設計週產學工作坊實務」，旨在舉辦各式講座工作坊課程與活動，透過學生及產業間設計師的交流，共學、共創的過程，促進設計界的跨領域交流。 此為少數由全系同學共同展出、相互對話的機會，我們期望以各式不同的活動展開為期一週的設計交流，創造一個讓同學們可以抒發自己想傳遞的事物、情感、想法的管道和平台，向外界展示及對話，透過和不同講導師交流，廣邀業界設計師及他校設計系一同共襄盛舉，吸收所有參觀者的回饋，促進學界、業界之間的交流，讓各方得以產生新的刺激和反思。為同學們創造更多嶄露自己的機會的同時，也讓不同的聲音一同加入討論，共同發展設計的多元樣態。 1.設計的意識在各國發酵，而台灣也在各領域的努力下逐漸開始重視設計於社會的價值，通過好的規畫，不管是產品設計、平面整合、體驗設計，都可以對社會產生很大的影響力，聯合企業和設計界之間，致力維護城市鄉村的永續發展。系上課程中將此課題引進，而此計畫透過展出學生研究所得，以及所發想、且經過測試的創新提案，傳遞此一價值予大眾，推廣設計永續發展之重要性。 2.透過產學間的交流、各式講座主題、個人作品的嶄露，為參與者爭取展現自我的機會，廣邀業界人士參與，提供更多潛在的職業挖掘機會。 3.規劃共創工作坊活動，學員不限校內外資格，邀請各領域設計師來到台灣科技大學，向同學們授課、給與指導，並打破師生間的距離，透過引導式訪談活動，鼓勵參與學生與講師對話，以此共學、共創的活動，創造多方的交流，達到多元課程發展與平等、高品質教育機會的目標。 4.台科大學生透過本計畫的社會實踐活動，協助課程與活動的進行，過程中可習得更宏觀的設計視野、體驗流程優化能力、場域規劃能力、溝通能力、問題解決能力，同時實踐社會服務的精神，強化大學生對社會的責任使命感。

活動內容與分工

此計畫的分工分為活動部、視覺部、公關部、場器部、攝影部、及總務，而各組織間則由召組負責協調與定奪。 1.活動部：包含主題展工作坊、成果展、系列講座、宣傳市集、作品集交流會、設計師交流之夜等活動，各活動組內包括3-8位組員，討論活動內容、場地布置、講師邀約、文案宣傳等工作，涵蓋前期籌備及後期執行。 2.視覺部：整個活動的所有輸出物、宣傳圖文之視覺由視覺部製作，以維持整個活動的氛圍品質。 3.公關部：負責洽談資金籌備、贊助邀約。 4.場器部：負責器材教室借用與維護。 5.攝影部：活動紀錄、影片編輯。 6.總務：管理收支，控制預算及開銷。
實踐目標與說明


本次實作內容如何達成下列實踐目標並簡述說明，以作為審查評核之參考。

1. 專業社會介入 透過設計展覽場域及氛圍，營造沉浸式體驗環境，使觀者可以更投入在作品之中，感受設計所欲傳達的價值，引起大眾反思，並藉由建立開放的討論空間，創造自由的回饋交流，達到設計的推廣與實踐。

2. 公民意識培育 廣邀各領域不同的講師，開放不限資格大眾共同參與講座課程，以開放尊重的態度建立對話空間，接納來自各地、每個個體不同的聲音，保障所有想法的出現與傳遞。

3. 大學社會責任 以此系列活動推廣設計之價值，並對大眾宣導設計應用相關發展性，同時透過各項產學間的互動，為學界及業界帶來創新的想法。

4. 真實問題解決 連結外部邀請之講者時，通常無法一次達成講座共識，有時溝通上會出現分歧，需要透過反覆確認與了解，致使達成雙方皆同意的活動。此過程中需同學們清楚定義講座預期價值，事先擬定預期演講時間段及期望講稿大綱，以此基礎與講師討論，也可讓講者更加清楚自己所能提供的資源分享。

5. 多元跨界創新 活動聯合學生端、校內教師、業界設計師、市場企業等多項角色，透過各組不同的分工，建立完整透明的工作資料庫，使所有工人得以清楚了解計畫進行狀況，連結不同需求端，傳遞各組間任務，由各組長及召組進行統籌溝通，確認事務進度，使計畫得以共同協作。



提醒事項
限設計系學生參與
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