關懷基隆海洋環境淨灘活動

本次實作內容如何達成下列實踐目標並簡述說明，以作為審查評核之參考。

1. 專業社會介入 透過電機系資料結構課程所學的樹狀結構，能讓我們根據垃圾的特徵，進行更準確的分類，例：先分成平面類與立體類。平面類再細分成紙類、塑膠袋、舊衣類等，立體類則再細分成寶特瓶、鋁罐、3C產品等。紙類又可細分為紙張或書本，等等分類方式，依此類推。

2. 公民意識培育 我們淨灘地點在海洋大學對面的海岸，事先訪問海大學生得知，該校學生有時會在該區域聚會喝酒聊天，有時可能情緒激動或太過歡樂而出現砸酒瓶的行為，事後也沒有清除垃圾。此行為確實不當，但我們也不應該因為此事而將所有海大學生貼標籤，以刻板印象定義對方，而是透過宣導，勸導大家不應在此亂丟垃圾。

3. 大學社會責任 希望透過此次淨灘活動，讓該區域的人看見垃圾問題，進而促使他們改善亂丟垃圾的習慣，若是遇見正在聚會的人，我們也會提醒他們公共區域整潔的重要性。

4. 真實問題解決 由於這個海邊就位於海洋大學的正對面，非常多海洋大學的學生會來這個海邊，有時候帶著食物、飲料。但是許多學生離開時卻未帶走食物的包裝和飲料的空罐。也有許多學生就在海邊抽菸放鬆，但是煙蒂也沒自行帶走。再加上我們淨灘完，在附近尋找發現沒有能夠丟棄垃圾的地方。總結這三個原因，由於垃圾丟棄不易，附近學生又非常多，導致海邊的垃圾丟棄非常多。能有效改善這個問題的方式就是在附近設置垃圾桶。

5. 多元跨界創新 由於我們都不是基隆當地的人，對於當地的環境不是很了解。所以我們透過訪問， 了解到海洋大學的學生對於這片海岸的看法，以及他們對於這片海岸該如何避免繼續被污染的解決方式。藉由訪問來了解生活關係最密切的當地人的看法。